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为何以前对“国军抗战”讲得少
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湖南省社科院研究员，中国抗日战争史学会理事萧栋梁告诉《瞭望东方周刊》，在正面战场作战的全部是国民党正规军，所打战役皆为重点战，与日军主力直接交锋，湖南是正面战场的第九战区（部分属第六战区）。
“1939年至1945年在湖湘大地发生的6次惨烈会战（3次长沙会战、常德会战、衡阳会战、湘西会战），均属正面战场战役，占了全国正面战场22次大型会战的1／4。”
从“七七事变”、凇沪抗战到后来的武汉会战，这一阶段，中日双方以争夺大城市为主，国民党的正面战场毫无疑问是抗战的主战场。 美女人体艺术
武汉失守后，中国共产党开始发挥敌后战场的作用，他们在敌后展开了多达十几万次的游击战争，大量牵制日军。史学界的看法是，武汉会战以后，中日双方的争夺以小城市为主，共产党的敌后战场至此成为抗日的主战场。
萧栋梁还认为，“所以，国共将士的作用都不可抹杀，讲述抗战历史，我们更应该从民族统一战线的角度来谈。”
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历史学教授，北京第二历史档案馆研究员鞠德源认为，长期以来缺少对国民党正面战场的研究，主要原因在于几点：
一是共产党当时不掌握国民党战场的详细材料；二是解放前夕，大部分资料被国民党带到了台湾；另外，很多参加过抗日的将领在三年解放战争中成为中国共产党的敌人。 大胆人体艺术
“长期以来，我们都没有很好地研究这些人。像张灵甫，他也参加过抗战，极其英勇；孙立人，在远征军中立下功劳；戴笠是著名的特务头子，可他在抗战中也曾搜集情报，铲除汉奸。”
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值得高兴的是，现在中学历史教科书的改革也正在逐步进行，上海东格致中学的张敏霞老师告诉《瞭望东方周刊》：自己读书的时候，教科书讲到抗战历史时，很少提到国民党在抗战中的作用。但现在，高一年级部分教材肯定了国民党在正面战场上的抗战行动。新的二期课程教学改革则用很大篇幅描写了“武汉会战”等几次重大战役，其中会战双方的战略意图以及兵力损失情况都写得相当细。
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“现在，教师在讲授高三的历史课程时，还努力把课本跟时事结合起来，从新闻的角度向学生提到国共两党的历史以及有望合作发展的趋势，这样的授课学生相对容易接受。”
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